Từ ngày 18 đến ngày 23 tháng 11 năm 2019, Tổng cục giáo dục nghề nghiệp đã thực hiện các video clip mô tả nghề và định hướng nghề nghiệp với sự hỗ trợ của các giảng viên và học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây
Thực hiện Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14 tháng 5 năm 2018 của Thủ tướng chính phủ về phê duyệt đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018- 2025” với mục tiêu tạo bước đột phá về chất lượng giáo dục hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông, góp phần chuyển biến mạnh mẽ công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông vào học các trình độ giáo dục nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội của đất nước và địa phương, đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực quốc gia, hội nhập khu vực và quốc tế, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đã xây dựng các video clip mô tả nghề, định hướng nghề nghiệp để quảng bá trên các kinh thông tin truyền thông nhằm hỗ trợ công tác tuyển sinh – hướng nghiệp; thu hút sự quan tâm, thay đổi nhận thức của người dân, xã hội và cải thiện hình ảnh về giáo dục nghề nghiệp.
Tại trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây, Tổng cục giáo dục nghề nghiệp đã thực hiện quay video clip về 5 ngành nghề gồm Trồng rau hữu cơ; Trồng đào, quất cảnh; Trồng hoa cúc, hoa đồng tiền; Nuôi lợn nái; Nuôi và phòng trị bệnh chó, mèo.
Nội dung được thực hiện từ giảng dạy trên giảng đường (học sinh sinh viên sẽ được trang bị kiến thức lý thuyết); tiếp đến là nội dung thực hành trong phòng thí nghiệm (học sinh sinh viên được củng cố kiến thức lý thuyết và làm quen với các kỹ năng nghề nghiệp); sau đó học sinh sinh viên sẽ được đi thực tập và trải nghiệm tại các cơ sở sản xuất với mục tiêu là hoàn thiện các kỹ năng nghề nghiệp, nâng cao tay nghề và trau dồi các kỹ năng mềm như: giao tiếp, làm việc nhóm, bán hàng…
Cô Đàm Thị Hiền – Giảng viên khoa KTNN hướng dẫn học sinh bón phân cho hoa đồng tiền tại xã Đồng Tháp, Huyện Đan Phượng, Hà Nội
Việc tăng cường quảng bá sẽ giúp cho xã hội nói chung và phụ huynh học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về giáo dục nghề nghiệp và có định hướng đúng đẵn trong việc lựa chọn ngành nghề, từ đó góp phần phân luồng hiệu quả học sinh phổ thông, tạo sự cân bằng trong cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực của Thủ đô và cả nước trong giai đoạn hiện nay./.
Bài và ảnh: Nguyễn Thị Nguyệt